(가칭)학곡초등학교 신축공사 설계용역 제안공모_ 당선작 / 건축사사무소 이름

자연지형의 흐름을 따라 쌓아올려 다층적 경험이 이루어지는 열린 배움터

춘천 학곡지구에 새롭게 건립되는 학곡초등학교는 지구 내 부족한 교육시설을 확충하고, 복합시설과 함께 조성되어 지역사회와 함께 성장하는 열린 배움터가 된다. 경사 지형과 대지 흐름을 적극적으로 활용한 배치를 통해 주변과 어우러질 수 있는 공간을 구성하고, 그로 인해 생긴 다층적인 공간은 학생들의 일상 속에서 입체적인 공간을 경험할 수 있도록 한다.
지형을 따라 쌓아올린 매스들은 다양한 외부공간을 형성하여 자연과 일상, 공간이 대화하는 교육공간이 되어준다. 입체적으로 배치된 공간들은 학생과 주민들에게 교육과 문화활동을 담은 공간이 되어주며, 여러 방향에서의 흐름을 연결한 마당들은 학곡지구의 새로운 풍경을 만들어준다. 이러한 다채로운 공간들 속에서 모두가 배우고, 경험하며, 성장하는 공간이 되어주길 기대한다.
경사지에 위치한 도산서원의 공간구조에서 모티브를 얻어 교사공간과 복합공간의 관계를 재해석하였다. 교사공간은 학습의 안정성과 집중성을 확보하고, 복합공간은 지역과 공유되는 개방성을 담아 두 영역의 성격을 명확히 구분하였다. 동시에 중앙의 공용공간과 중정을 매개로 서로 긴밀히 연결되도록 하여, 독립성과 연계성을 아우르는 균형 잡힌 교육환경을 구현하였다. 이러한 공간 구성을 학생들에게 편안한 학습 환경을 제공하고, 지역사회에는 열린 공유의 장을 마련한다.
경사 지형의 특성을 고려하여 세 가지 진출입 레벨을 통해 다양한 외부공간과 동선을 형성하게 된다. 진입부와 넓은 진입마당이 조성되어 학교의 중심적인 출입 공간으로 기능하는 진입레벨, 지역 개방형 시설과 연계된 외부마당을 통해 주민과 학생이 만나는 접점을 제공하고, 마을과 학교가 함께 어울리는 열린 생활축을 만드는 부진입레벨과 운동장과 직접 맞닿아 학생들의 체육활동과 생활공간을 넓혀준다. 학교의 일상을 지탱하는 기반이 되는 운동장 레벨은 경사지의 맥락을 존중하면서도 학습·생활·지역 교류가 입체적으로 확장되는 교육환경을 구현한다.

 

 

컨셉 다이어그램

동선 다이어그램

배치도

지하 1층 평면도

지상 1층 평면도

지상 2층 평면도

지상 3층 평면도

 

건축사사무소 이름
당선작_ 건축사사무소 이름(https://www.ereumarc.com/)
대표건축가 송규남

대지면적 13,258.70㎡
연면적 12,166.01㎡
건축면적 5,098.33㎡
건폐율 38.45%
용적률 65.00%
층수 지하1층, 지상3층
구조 철근콘크리트구조
대표건축가 송규남
디자인팀 최현영, 김민진, 권산이, 김은지, 한창수
조경면적 2,539.41㎡
주차대수 80대
발주처 강원특별자치도 춘천교육지원청