“텃밭이 교과서가 되는 학교”
학교라는 공간을 단지 ‘앎의 공간’이 아닌 ‘체험의 무대’로 전환하고자 합니다. 근화초등학교에 제안하는 증축 계획은 ‘배움’, ‘체험’, ‘성장’ 이라는 세 키워드를 중심에 놓고, 텃밭이라는 자연-매개체를 통해 이들이 자연스럽게 실현되는 건축적 조건을 제시합니다.

텃밭을 통해 지식을 배우다
기존의 교실 중심 학습이 외부 공간까지 확장되도록 설계하였습니다. 교실은 생활과 학습이 융합되는 학생 중심의 미래학습공간으로 재정립됩니다.

텃밭을 키우며 자연을 체험하다
텃밭테라스, 생태 등굣길, 생태마당 등 다양한 내외부 공간을 통해 학생들이 자연 속에서 직접 체험하는 학습 경험을 제공합니다.

텃밭에서 함께 성장하다
교사동 내부에는 수직 통합된 ‘실내 생태정원’을 마련하여 학생들 간, 학생과 교사 간 지식과 경험의 자연스런 교류를 유도합니다.

증축 건물은 기존 건물과의 조화와 연계를 고려하여 ‘ㄷ’자 배치로 설계하였고, 전체 교실을 남향으로 배치하여 일조 및 쾌적한 실내환경을 확보했습니다. 주차 및 보행 동선은 대상지 외곽과 내부로 명확히 보차분리하여 학생들의 안전을 최우선으로 고려하였으며, 공사 중에도 학습권과 통학안전이 확보되도록 단계별 공사계획을 병행하였습니다. 이 프로젝트는 텃밭이라는 단순한 자연 공간을 학교 건축과 학습환경 설계의 핵심 매개체로 삼아, 학생들에게 ‘배움’이 일상이 되고, ‘체험’이 공간이 되며, ‘성장’이 공간 속으로 펼쳐지도록 제안한 설계입니다.

 

컨셉 다이어그램
입면 프로세스 다이어그램
배치도
확대 배치도
평면도
정면도



디디유건축사사무소
2등작_ 디디유건축사사무소
대표건축가 홍윤지

대지면적 12,363.3㎡ (금회 사업부지 2,635.45㎡)
연면적 6,009.72㎡ (금회 증축 1,026.00㎡)
건축면적 3,039.15㎡ (금회 증축 677.60㎡)
건폐율 24.58%
용적률 48.61%
최고높이 9.52m
층수 지상 2층
구조 철근콘크리트 구조
대표건축가 홍윤지
주차대수 30대
발주처 강원특별자치도춘천교육지원청


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